PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA PADA MATERI IPAS KELAS IV SEKOLAH DASAR

Abstrak

Pembelajaran IPAS pada materi Mengurangi Jejak Karbon di sekolah dasar masih terpaku pada metode konvensional dan belum maksimal dalam pemanfaatan teknologi digital sebagai dukungan proses belajar siswa salah satunya yaitu dengan media pembelajaran. Kondisi tersebut menyebabkan pembelajaran kurang variatif dan belum mendukung pengembangan literasi digital siswa secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Google Sites untuk meningkatkan literasi digital siswa kelas IV SD Negeri 1 Kupuk. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan  media yang telah dikembangkan memperoleh persentase dari validasi ahli bahasa sebesar 100%, ahli media sebesar 92%, dan ahli materi sebesar 96% dengan kategori sangat layak. Selain itu, hasil angket respons siswa memperoleh persentase rata-rata 92,5% dan respon guru sebesar 85% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil yang telah didapatkan menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Google Sites sangat layak digunakan dalam pembelajaran IPAS materi Mengurangi Jejak Karbon karena media dapat menampilkan dan menyampaikan materi secara menarik, interaktif, dan mudah dipahami. Selain itu, mereka dapat membantu siswa sekolah dasar meningkatkan literasi digital mereka.