PENGEMBANGAN E-LKPD BERBANTU BOOK CREATOR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI KELAS V SDN 05 SITIUNG
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya pemanfaatan bahan ajar digital dalam pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah dasar, sehingga proses pembelajaran masih didominasi penggunaan LKPD cetak yang kurang interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) berbantu Book Creator yang valid, praktis, dan efektif pada mata pelajaran Bahasa Inggris kelas V SD Negeri 05 Sitiung. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi tahap Define, Design, Development, dan Disseminate. Subjek penelitian terdiri atas validator ahli, guru kelas V, dan peserta didik kelas V. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi, angket praktikalitas, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD yang dikembangkan memperoleh kategori sangat valid, dengan persentase validitas pada aspek kegrafikan sebesar 92%, materi 88,33%, bahasa 85,71%, soal 96%, dan modul ajar 100%. Hasil uji praktikalitas memperoleh rata-rata sebesar 95,5% dengan kategori sangat praktis, sedangkan hasil uji efektivitas menunjukkan tingkat ketuntasan belajar peserta didik sebesar 91,6% dengan kategori sangat efektif. Hasil penyebaran secara terbatas juga menunjukkan tingkat ketuntasan sebesar 88,23%. Dengan demikian, E-LKPD berbantu Book Creator dinyatakan layak digunakan sebagai bahan ajar digital untuk mendukung pembelajaran Bahasa Inggris yang lebih interaktif, menarik, dan berpusat pada peserta didik di sekolah dasar.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
M.Anggrayni. (2023). Pengembangan Modul Ajar Berbantukan Canva Pada Mata Pelajaran Ipas Dalam Kurikulum Merdeka Kelas Iv Sekolah Dasar. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 4910–4921. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.1289.
Anggrayni, M. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran E-Puzzle Berbantu Book Widgets Materi Membiasakan Perilaku Pancasila. Jurnal Imiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 5(3), 3403–3410.
Anggrayni, M., Darniyanti, Y., & Amal, I. (2024). Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) Mata Pelajaran IPAS Di Kelas IV SDN 07 Sitiung. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4(3), 17302–17324. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/12313
Bimayu, A., Maizeli, A., & Nerita, S. (2025). VALIDITAS Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Interaktif Berbasis Discovery Learning Materi Jamur Fase E Sma / Ma. Jurnal Pendidikan Biologi, 8(September), 170–177.
Caesavitri, A., Marsitin, R., & Yuwono, T. (2023). Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-Lkpd) Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis. Prismatika: Jurnal Pendidikan Dan Riset Matematika, 6(1), 58–70.
Dilla, P. G. (2025). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Digital Menggunakan Aplikasi Book Creator Dengan Bantuan Canva Di Kelas V Pada Pendidikan Pembelajaran Pancasila Gugus 2 Lubuk Kilangan Kota Padang. Jurnal Edu Research Indonesian Institute For Corporate Learning And Studies (IICLS), 6(2), 13–34.
Fikrah, Z., & Sukma, E. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Digital Menggunakan Aplikasi Book Creator Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas IV SDN 12 Air Sikambing Kabupaten Pesisir Selatan. Journal of Basic Education Studies, 5(1).
Hanum, L., & Amini, R. (2023). Pengembangan E -LKPD Berbasis Problem Based Learning Menggunakan Aplikasi Book Creator di Kelas III Sekolah Dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(4), 2183–2194. https://doi.org/10.31949/jee.v6i4.7963
Hastuti, S. (2021). Teori Belajar Bahasa. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 8–13.
Johan, J. R., Iriani, T., & Maulana, A. (2023). Penerapan Model Four-D dalam Pengembangan Media Video Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan Perorangan. Jurnal Pendidikan West Science, 1(06), 372–378. https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i6.455
Kartikasari, W. W., Aka, K. A., & Wiguna, F. A. (2025). Bahan Ajar E-LKPD Materi Pengaruh Gaya Terhadap Benda Berbasis Liveworksheet Untuk Siswa. Pendidikan Dan Pembelajaran Ke-8, 213–219.
Khairita, M. N., Salahuddin, A., & Pratiwi, O. (2025). Development of E-Module Assisted by Book Creator in Indonesian Language for Third-Grade Students at SDN 01 Sitiung. The Future of Education Journal, 4(7), 3278–3286. https://journal.tofedu.or.id/index.php/journal/index
Khairita, M. N. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Berbasis Comic Life Pada Mata Pelajaran IPAS Materi Tumbuhan Sumber Kehidupan Di Bumi Di Kelas IV Sekolah Dasar. Journal Education and Counseling, 3(1), 189–199.
Khoerunnisa, N. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Berbasis Liveworksheets Pada Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku. Jurnal Riset Pedagogik, 7(1), 2581–1843.
Magdalena, I., Sundari, T., Nurkamilah, S., Ayu Amalia, D., & Muhammadiyah Tangerang, U. (2020). Analisis Bahan Ajar. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 311–326. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara
Mahayana, A., Muliawan, S. D., & Yamawati, S. (2022). Pengajaran Kosakata Bahasa Inggris Kepada Siswa SD 1 Ubud Melalui Permainan dan Lagu. Community Services Journal (CSJ), 4(2), 180–186.
Muliarta, K. D. (2024). Book Creator Sebagai Media Dalam Pembelajaran. Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Seni, 13(1), 54–62. https://doi.org/10.59672/stilistika.v13i1.3919
Munawwarah, Eka Putri, S., Magfirah Ilyas, N., Side, S., & Zubair, S. (2023). Book Creator Sebagai Aplikasi dalam Menyusun Media Pembelajaran Interaktif bagi Calon Guru Profesional. INOVASI : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat, 3(1), 8–12.
Mustaqim, G., Hidayat, S., & Lukmanulhakim, L. (2024). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Digital (E-LKPD) Berbasis Aplikasi Liveworksheets pada Materi Nirmana. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(4), 3914–3925. https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i4.7422
Nida, L. S., Sunaengsih, C., & Karlina, D. A. (2023). Pengembangan E-LKPD Berbasis Fun Learning pada Materi Nilai-Nilai Pancasila untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VI. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(1), 194. https://doi.org/10.35931/am.v7i1.1755
Nisa, S. K., & Yohanie, D. D. (2024). Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbantuan Aplikasi Book Creator dengan Model Problem Based Learning. SJME (Supremum Journal of Mathematics Education), 08(02), 265–282. https://doi.org/10.35706/sjme.v8i2.11553
Okpatrioka. (2023). Research And Development ( R & D ) Penelitian Yang Inovatif Dalam Pendidikan. Dharma Acariya Nusantara : Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1), 86–100.
Pratiwi, K., Tristaningrat, M., & Wiguna, I. (2025). Pengembangan E-LKPD Berorientasi Tri Kaya Parisudha Mata Pelajaran IPAS Pada Peserta Didik Kelas IV di Gugus VI Kecamatan Sawan. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(4), 15. https://doi.org/10.47134/pgsd.v2i4.1978
Pratiwi, P. A., Mashalani, F., Hafizhah, M., & Batrisyia, A. (2024). Mengungkap Metode Observasi Yang Efektif Menurut Pra-Pengajar EFL. Mutiara : Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah, 2(1), 133–149.
Putra, W. P., Gunamantha, I. M., Sudiana, I. N., Studi, P., Dasar, P., & Ganesha, U. P. (2023). Pengembangan E-LKPD HOTS Dalam Meningkatkan Program Studi Pendidikan Dasar Universitas Pendidikan Ganesha. 7(1).
Putri, M., & Raharjo, M. (2024). Pengembangan E-LKPD Berbasis Website Liveworksheets dengan Model Discovery Learning pada Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar. SITTAH: Journal of Primary Education, 5(1), 17–32. https://doi.org/10.30762/sittah.v5i1.2653
Putriana, S. (2021). Perkembangan Intelektual pada Usia Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1771–1777.
Rahmi, A., B. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Lectora Inspire Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Elektromekanik. 1(2), 114–122.
Subhan, M., Hader, A. E., & G, R. A. (2024). Pengembangan LKPD Menggunakan Aplikasi E-Book Creator Kelas V di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(4), 2857–2864.
Susilawati, Wiwik Okta., friska, S.Y., & Pratiwi, O. K. (2023). Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) Pendidikan Pancasila Kelas Iv Dalam Kurikulum Merdeka Di Sdn 01 Padang Laweh. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 09(2).
Yazmin, F.. P., Amini, R. (2023). Pengembangan E-LKPD Berbasis Problem Based Learning Menggunakan Book Creator Di Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(2), 518–528. https://doi.org/10.31949/jee.v6i2.5378
Zamsiswaya,. Sawaluddin, . Sihombing. (2024). Model Pengembangan 4D ( Define , Design , Develop , dan Disseminate ) dalam Pembelajaran Pendidikan Islam. Journal of Islamic Education El Madani, 4(1), 11–19.