[1]
Khairani, M.F., Nurzanna, N. dan Safitri, R. 2022. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY,QUESTION,READ,RECITE AND REVIEW) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS IV SD NEGERI 087 PANYABUNGAN. Jurnal JIPDAS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar). 2, 1 (Feb 2022), 58–65. DOI:https://doi.org/10.37081/jipdas.v2i1.265.