Aswita, S., Purnomo, T.W., Gandamana, A., Afriadi, P. dan Aulia, S.M. 2026. PENGARUH PEMBELAJARAN TARI MELAYU SERDANG BERBASIS MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MIS MADINTUSSALAM. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS). 6, 2 (Mei 2026), 2423–2437. DOI:https://doi.org/10.37081/jipdas.v6i2.3983.