Jamiil, Z.T.N. dan Sundi, V.H. 2026. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPS) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS). 6, 1 (Feb 2026), 1101–1106. DOI:https://doi.org/10.37081/jipdas.v6i1.4116.