Eviyanah, H., Kiki Fatkhiyani dan Dadang Suhada 2025. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI MENGGUNAKAN APLIKASI LET’S READ TERHADAP MINAT DAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS). 5, 4 (Des 2025), 4900–4907. DOI:https://doi.org/10.37081/jipdas.v5i4.4346.