[1]
Hasanah, P. dan Siregar, H. 2026. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS). 6, 3 (Agu 2026), 5121–5124. DOI:https://doi.org/10.37081/jipdas.v6i3.4933.