[1]
Laondamukti, I.K., Toharudin, U. dan Nurfaidah, S.S. 2026. PENGARUH MODEL INQUIRY BASED LEARNING BERBANTUAN AUDIO VISUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PERKEMBANGBIAKAN GENERATIF SISWA SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS). 6, 3 (Agu 2026), 5877–5884. DOI:https://doi.org/10.37081/jipdas.v6i3.5149.