Rivaldi, N.T., Sjam, D.A. dan Fazriyah, N. 2026. PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN BLOOKET TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS). 6, 3 (Agu 2026), 5885–5891. DOI:https://doi.org/10.37081/jipdas.v6i3.5159.