Amanti, T.P. dan Maula, Q.I. 2026. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI SISWA KELAS V SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS). 6, 4 (Okt 2026), 7357–7369. DOI:https://doi.org/10.37081/jipdas.v6i4.5550.