Sihombing, V.I.C., Tampubolon, S.O. dan Ulina, S. 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE BERBANTUAN YOUTOBE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS V SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS). 4, 4 (Des 2024), 284–289. DOI:https://doi.org/10.37081/jipdas.v4i4.2422.