[1]
Harahap, M.S., Siregar, R. dan Sabri, S. 2023. KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN DI KELAS V SDN 0215 PASAR BINANGA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS). 3, 03 (Agu 2023), 582–589. DOI:https://doi.org/10.37081/jipdas.v3i03.338.