Sa’idah, N., Reffiane, F. ., & Maryati, M. (2025). PENGARUH PENDEKATAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) TERHADAP HASIL BELAJAR LITERASI ALAM DAN SOSIAL SISWA KELAS VB SDN PANDEANLAMPER 03 SEMARANG. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 5(2), 1294–1300. https://doi.org/10.37081/jipdas.v5i2.2752