Wulandari, E., & Eka Yuliana Sari. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SELF DIRECTED LEARNING BERBANTUAN GAME WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPAS. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 5(4), 3986–3992. https://doi.org/10.37081/jipdas.v5i4.3744