Warni, W., & Erlisnawati, E. (2026). PENGUATAN LITERASI DAN NUMERASI MELALUI PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH DASAR DI INDONESIA: KAJIAN KUALITATIF DESKRIPTIF. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 6(2), 2191–2199. https://doi.org/10.37081/jipdas.v6i2.4472