Siagia, A. S., & Hasrijal, H. (2026). PENGARUH MINDFULNESS BREAK TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS II SD NEGERI 024 RAMBAH. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 6(3), 4183–4188. https://doi.org/10.37081/jipdas.v6i3.4963