Fatonah, F., Almujab, S., & Nurfaidah, . S. S. (2026). PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA ARTICULATE STORYLINE TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP IPAS SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 6(3), 5971–5979. https://doi.org/10.37081/jipdas.v6i3.5147