Yuliansyah, M. S. ., & Lestari, N. D. . (2026). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MEMECAHKAN MASALAH PADA MATA PELAJARAN IPAS SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR: Kuantitatif. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 6(4), 8650–8656. https://doi.org/10.37081/jipdas.v6i4.5430