Nurul Faizah, T. T., Handini, O., & Hastini, D. (2026). ANALISIS PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINGKING SKILLS (HOTS) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 6(4), 8103–8110. https://doi.org/10.37081/jipdas.v6i4.5617