Prastika, M., Marleni, M., & Noviati, N. (2026). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS lll SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 6(4), 7424–7430. https://doi.org/10.37081/jipdas.v6i4.5620