Ezmar, E., & Arviani, V. (2026). PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN CANVA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI TEKS EKSPLANASI SISWA SMP. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 6(3), 6078–6082. https://doi.org/10.37081/jipdas.v6i3.6094