Sihombing, V. I. C., Tampubolon, S. O. ., & Ulina, S. . (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE BERBANTUAN YOUTOBE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS V SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 4(4), 284–289. https://doi.org/10.37081/jipdas.v4i4.2422