KUSUMAH, K.; DAHLAN, T. .; HAMDANI, A. R. . PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN CANVA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1037–1046, 2026. DOI: 10.37081/jipdas.v6i1.4106. Disponível em: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/4106. Acesso em: 5 mar. 2026.