WARNI, W.; ERLISNAWATI, E. PENGUATAN LITERASI DAN NUMERASI MELALUI PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH DASAR DI INDONESIA: KAJIAN KUALITATIF DESKRIPTIF. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), [S. l.], v. 6, n. 2, p. 2191–2199, 2026. DOI: 10.37081/jipdas.v6i2.4472. Disponível em: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/4472. Acesso em: 6 mei. 2026.