NIHAYAH, D.; TIRTONI, F. PENERAPAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) BERBASIS ASESMEN DIAGNOSTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP) DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1784–1790, 2026. DOI: 10.37081/jipdas.v6i1.4576. Disponível em: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/4576. Acesso em: 3 mar. 2026.