GUMAY, R.; REZEKI, U. S.; WIDIYARTI, G. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MENULIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), [S. l.], v. 6, n. 3, p. 4349–4361, 2026. DOI: 10.37081/jipdas.v6i3.4659. Disponível em: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/4659. Acesso em: 21 okt. 2026.