WINARTI, A.; TINDAON, J.; YUNISTITA, Y. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V SD NEGERI 040455 BERASTAGI. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), [S. l.], v. 6, n. 3, p. 4397–4410, 2026. DOI: 10.37081/jipdas.v6i3.4676. Disponível em: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/4676. Acesso em: 15 agu. 2026.