YULIANSYAH, M. S. .; LESTARI, N. D. . PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MEMECAHKAN MASALAH PADA MATA PELAJARAN IPAS SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR: Kuantitatif. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), [S. l.], v. 6, n. 4, p. 8650–8656, 2026. DOI: 10.37081/jipdas.v6i4.5430. Disponível em: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/5430. Acesso em: 9 nov. 2026.