BR GINTING, F.; SEKALI, P. B. K.; TOGATOROP, J. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER OF TWO (TPOT) BERBASIS LITERASI TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SD NEGERI 040528 SUKADAME. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), [S. l.], v. 6, n. 4, p. 7837–7845, 2026. DOI: 10.37081/jipdas.v6i4.5440. Disponível em: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/5440. Acesso em: 29 okt. 2026.