DAMAYANTI, T. M.; YULAINI, E.; UTOMO, B. PENGARUH STRATEGI JOYFUL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V DI SD NEGERI 169 PALEMBANG. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), [S. l.], v. 6, n. 4, p. 6297–6302, 2026. DOI: 10.37081/jipdas.v6i4.5626. Disponível em: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/5626. Acesso em: 18 sep. 2026.