BR SEMBIRING, G. D.; SITEPU, A.; ABI, A. R.; TANJUNG, D. S.; SINAGA, L. A. PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), [S. l.], v. 6, n. 4, p. 7545–7549, 2026. DOI: 10.37081/jipdas.v6i4.5982. Disponível em: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/5982. Acesso em: 29 okt. 2026.