JULYANI, T. N.; PUTRI, D. A.; HARIZAH, F. N.; ZULFADEWINA, Z. PERAN IDENTIFIKASI DINI DAN KOLABORASI DALAM MENINGKATKAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN IKNLUSIF BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR NEGERI TENGAH 03 PAGI. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1392–1398, 2025. DOI: 10.37081/jipdas.v5i2.2837. Disponível em: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/2837. Acesso em: 17 nov. 2025.