Hamna, Hamna, Muh. Khaerul Ummah BK, Marshanda Intan Handayani, Zulkivli J. Ali, dan Winda Araroh. 2024. “PENERAPAN DAN PERSEPSI PEMBELAJARAN TERPADU DALAM KURIKULUM SD KELAS 5 DI TAMBUN: TANTANGAN DAN PELUANG”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) 4 (2):133-39. https://doi.org/10.37081/jipdas.v4i2.1834.