Nihayah, Durrotun, dan Feri Tirtoni. 2026. “PENERAPAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) BERBASIS ASESMEN DIAGNOSTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP) DI SEKOLAH DASAR”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) 6 (1):1784-90. https://doi.org/10.37081/jipdas.v6i1.4576.