Harahap, M. S., Siregar, R. . dan Sabri, S. (2023) “KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN DI KELAS V SDN 0215 PASAR BINANGA”, Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 3(03), hlm. 582–589. doi: 10.37081/jipdas.v3i03.338.