H. Hamna, M. K. . Ummah BK, M. I. . Handayani, Z. J. Ali, dan W. . Araroh, “PENERAPAN DAN PERSEPSI PEMBELAJARAN TERPADU DALAM KURIKULUM SD KELAS 5 DI TAMBUN: TANTANGAN DAN PELUANG”, JIPDAS, vol. 4, no. 2, hlm. 133–139, Mei 2024.