S. Aswita, T. W. Purnomo, A. Gandamana, P. Afriadi, dan S. M. Aulia, “PENGARUH PEMBELAJARAN TARI MELAYU SERDANG BERBASIS MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MIS MADINTUSSALAM”, JIPDAS, vol. 6, no. 2, hlm. 2423–2437, Mei 2026.