[1]
I. C. Oktafiasari, D. Sulistiana, dan I. Putriani, “PENGARUH GABUNGAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) DAN KOOPERATIF STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP KEMAMPUAN BERNALAR KRITIS DAN GOTONG ROYONG SISWA KELAS IV”, JIPDAS, vol. 6, no. 1, hlm. 275–283, Feb 2026.