[1]
M. A. Wulandari, N. F. Hindana, E. Saylendra, L. C. Rizkia, J. D. Adani, dan E. P. Kartika Sari, “ANALISIS PERSPEKTIF GURU TENTANG PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF DAN INTERAKSI DUA ARAH”, JIPDAS, vol. 6, no. 2, hlm. 3065–3072, Mei 2026.