[1]
M. K. Masruroh, Chanesya Farah Kaharani, Muhammad Syaikhon, dan S. Setyastanto, “PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DI INDONESIA: STRATEGI TRANSFORMASI MENUJU MASYARAKAT INKLUSIF”, JIPDAS, vol. 5, no. 4, hlm. 4913–4917, Des 2025.