M. R. L. Liando, N. N. Monigir, W. H. Rorimpandey, dan R. S. Buniah, “ANALISIS PEMANFAATAN CHATGPT SEBAGAI ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PEMBELAJARAN LITERASI DI SEKOLAH DASAR: STUDI KASUS DI SD N POPONTOLEN”, JIPDAS, vol. 6, no. 2, hlm. 3051–3064, Mei 2026.