N. T. Rivaldi, D. A. Sjam, dan N. Fazriyah, “PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN BLOOKET TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS DI SEKOLAH DASAR”, JIPDAS, vol. 6, no. 3, hlm. 5885–5891, Agu 2026.