Hamna, H., M. K. . Ummah BK, M. I. . Handayani, Z. J. Ali, dan W. . Araroh. “PENERAPAN DAN PERSEPSI PEMBELAJARAN TERPADU DALAM KURIKULUM SD KELAS 5 DI TAMBUN: TANTANGAN DAN PELUANG”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), vol. 4, no. 2, Mei 2024, hlm. 133-9, doi:10.37081/jipdas.v4i2.1834.