Eviyanah, Hikmah, Kiki Fatkhiyani, dan Dadang Suhada. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI MENGGUNAKAN APLIKASI LET’S READ TERHADAP MINAT DAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) 5, no. 4 (Desember 11, 2025): 4900–4907. Diakses April 13, 2026. https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/4346.