Nihayah, Durrotun, dan Feri Tirtoni. “PENERAPAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) BERBASIS ASESMEN DIAGNOSTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP) DI SEKOLAH DASAR”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) 6, no. 1 (Februari 28, 2026): 1784–1790. Diakses Maret 3, 2026. https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/4576.