Sembiring, Margaretta Br, Pelista Br Karo Sekali, dan Ferdinand Sihuhaji. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PECAHAN KELAS V SD NEGERI 045954 NANGBELAWAN”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) 6, no. 3 (Agustus 21, 2026): 5492–5501. Diakses Agustus 26, 2026. https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/5111.