Hamna H, Ummah BK MK, Handayani MI, Ali ZJ, Araroh W. PENERAPAN DAN PERSEPSI PEMBELAJARAN TERPADU DALAM KURIKULUM SD KELAS 5 DI TAMBUN: TANTANGAN DAN PELUANG. JIPDAS [Internet]. 28 Mei 2024 [dikutip 3 Juli 2024];4(2):133-9. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/1834