Erander S. MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR. JIPDAS [Internet]. 28 Februari 2025 [dikutip 10 Maret 2025];5(1):482-9. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/2738