Kasmilah N, Damayanti RH, Maswani M. MODEL EVALUASI CIPP SEBAGAI ALAT UKUR EFEKTIVITAS KURIKULUM BAHASA ARAB DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI. JIPDAS [Internet]. 30 Agustus 2025 [dikutip 7 Desember 2025];5(3):3112-20. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/3943