Nurfadilah N, Perdiansyah F, Yenni Y. PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBASIS BERDIFERENSIASI TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPAS DI SDN JURUMUDI 4. JIPDAS [Internet]. 28 Februari 2026 [dikutip 1 April 2026];6(1):296-302. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/4006